Вернуться ПЯТНАШКИ Цели игры: развитие координации движений, обучение умению менять направление движения. Ход игры: При помощи считалки выберите из детей ведущего — «пятнашку».
По вашему сигналу играющие должны разбежаться в разные стороны, «пятнашка» изо всех сил должен постараться догнать кого-либо из игроков и коснуться его рукой, осалить.
Кого «пятнашка» сумел осалить, тот вместе с ним ловит остальных детей.
Затем выбирают нового водящего, и игра продолжается. А ЧТО НА НОЖКАХ? Цели игры: укрепление мышц туловища и мышц и связок ног, обучение правильному выполнению команд. Что надо для игры:
Разноцветные ленточки или тесемочки
Различная обувь
Коврик Ход игры: Ребенок должен лечь на спину на коврик, вытянув вперед прямые сомкнутые вместе ноги.
Повязывайте на стопы ленточки (каждый раз разные) или надевайте на ножки малыша обувь так, чтобы он ее не видел. По команде «А что у нас на ножках?» ребенок должен одновременно приподнимать голову и отрывать ступни (носки) от пола, смотреть на счет (1, 2, 3, 4) на ноги, а затем медленно опускать сначала голову на коврик, а потом ноги. Важно!
Контролируйте положение позвоночника ребенка — он должен по всей длине прижиматься к коврику.
МЫШКИ В КЛАДОВОЙ Цели игры: тренировка быстроты реакции, скорости, лов¬кости движений, обучение умению ориентироваться в пространстве Что надо для игры:
Стулья - для каждого играющего
Веревка
Тарелочка
Сухарики Ход игры: Поставьте стулья по одну сторону площадки — это будут «норки» для «мышей». На противоположной стороне площадки к двум стульям, стоящим на некотором расстоянии друг от друга (или к двум стенам), на высоте 40-50 см от пола прикрепите веревку — она будет отгораживать «кладовую».
При помощи считалки выберите из играющих «кошку», остальные дети будут «мышками». «Мышки» забираются в свои «норки» (садятся на стулья), а поодаль сидит «кошка».
Как только «кошка» засыпает, «мыши» бегут в «кладовую»: чтобы попасть туда, они должны нагнуться и подлезть под веревку. Затем, присев на корточки, они берут с тарелочки припасенные сухарики и грызут их: «Хруп-хруп» (трапезу мышей лучше имитировать).
«Кошка» внезапно просыпается от шума и бросается ловить «мышей», а те выбегают из кладовой и, спасаясь от грозного зверя, бегут в свои норки. Поймав одного «мышонка», «кошка» отводит его в сторону, сажает на отдельный стул, и игра продолжается до тех пор, пока все «мыши» не будут пойманы.
По окончании игры предложите детям встать прямо и поднять голову вверх. При этом скажите:
Вы теперь не мышки,
А чудо-ребятишки,
Растите высоко,
Глядите далеко. Важно!
При выполнении последнего упражнения следите за тем, чтобы осанка детей была правильной, а губы — сомкнутыми.
ПЕРЕШАГНИ ЧЕРЕЗ ВЕРЕВОЧКУ Цели игры: развитие координации движений, ловкости, формирование навыка перешагивания через препятствие. Что надо для игры:
Веревочка
Три стула
Приз
Музыкальное сопровождение Ход игры: К двум стульям, стоящим на некотором расстоянии друг от друга, привяжите веревочку на высоте 10—15 см от пола. На один из стульев, который будет к тому же обозначать финиш, положите приз. Ребенок должен сидеть на стуле в 3—5 м от веревочки. По вашему сигналу он встает и идет к веревочке, перешагивает через нее, затем поворачивается и снова перешагивает через веревочку и т. д., пока не пройдет таким образом по всей длине веревочки. На финише малыш забирает заслуженную награду. Важно!
Если ребенку трудно, то он может сделать только три-четыре перешагивания.
Игру лучше выполнять под ритмичную музыку или хлопки ведущего при каждом переступании через веревочку.
Следите за правильностью осанки малыша и тем, чтобы у него были сомкнуты губы.
БЕЛОЧКА Цели игры: укрепление мышц туловища и конечностей, развитие координации движений, ловкости, обучение умению двигаться в усложненной ходьбе. Что надо для игры:
Гимнастическая стенка или лесенка на детской площадке
Игрушка белочка
Ход игры: В начале игры разместите игрушку белочку на одной из ступенек гимнастической лесенки. Важно!
Сначала это должна быть четвертая или пятая ступенька, но на каждом последующем этапе игры игрушку нужно по¬мещать все выше и выше.
Потом расскажите ребенку о таком зверьке, как белочка: где она живет, чем питается и т. д. И сообщите, что однажды одной белочке друзья, которых она пригласила на свой день рождения, подарили игрушку. Белочка была так рада подарку, что показывала его всем, кто шел, или пробегал, иди пролетал рядом.
Затем дайте малышу задание: снять игрушку с лесенки, принести ее, держа в руках, как это делает белочка своими лапками, показать другим.
Ребенок с вашей помощью должен подняться по гимнастической лесенке. Взяв со ступеньки игрушку, он должен медленно спуститься вниз. Важно!
Подстраховывайте ребенка, помогая ему, если нужно. 
Источник: "Развивающие игры для малышей" А.С.Галанов
|
